Преступления против жизни, здоровья, половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних являются общественно опасным явлением и представляют собой одну из наиболее опасных форм антисоциального поведения. Вред, причиненный ребенку в результате насильственных преступлений, приводит к отклонениям в нравственном и психофизическом развитии несовершеннолетних и представляет угрозу для его будущего.

Результативность предупреждения и профилактики преступлений против половой свободы несовершеннолетних весьма сильно осложняется множеством обстоятельств, среди них:
- особенности организма несовершеннолетних – их психология и физиология. Дети зачастую просто не в состоянии осознать, что над ними было совершено насилие, либо скрывают это всеми возможными способами, боясь отрицательной реакции со стороны родителей и других близких лиц;
-прямая зависимость потерпевших несовершеннолетних от преступника. Субъекты преступления в этом случае могут выступать блокирующем фактором - использовать все возможные средства для того, чтобы о преступлении никто не узнал.

В уголовном законодательстве данный вид преступлений выделен в отдельную главу №18 «Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы».

Наиболее часто несовершеннолетние признаются потерпевшими при расследовании уголовных дел, возбужденных по ст.ст.131, 132, 133, 134, 135 УК РФ и других.

Большинство родителей, педагогов и психологов боятся обсуждать тему сексуального насилия больше, чем жертва. В беседах с детьми они не задают правильные вопросы на эту тему, а иногда и не слышат, когда они намекают им о совершенном насилии. В то же время, как показывает практика, даже при наличии объективной информации все внимание сосредотачивается, как правило, на преступнике, тогда как жертва нуждается в первую очередь во внимании и необходимой социальной, психологической и медицинской помощи.

Что делать для предотвращения нарушения половой неприкосновенности несовершеннолетних?

Для детей младшего возраста (4-5 до 10 лет):
1. необходимо знакомство с понятиями личных границ, личного пространства и их неприкосновенности;
2. необходимо знать «правило нижнего белья»;
3. ребенок должен быть уверен, что его тело принадлежит только ему;
4. что есть хорошие и плохие тайны, хорошие и плохие прикосновения.

Подростки (10-11 до 18 лет): знакомство с принципом согласия, который является фундаментом любых сексуальных отношений.

Согласие всегда:

1. Добровольное
   2. Осознанное – согласие не должно даваться в изменённом состоянии сознания в результате воздействия ПАВ, условиях стресса, экстремальных ситуациях, в состоянии сна, обморока, транса. Согласие не должно даваться при условии недееспособности (по признаку возраста или вследствие психического расстройства). В России дети до 18 лет недееспособны. Согласие на сексуальные действия не должно даваться до достижения возраста сексуального согласия. В России возраст согласия 16 лет.
2. Информированное – получено ДО совершения действия, получено в результате доступного, полного и достоверного информирования о действии и его последствиях.
3. Активное – молчание не даётся раз и навсегда, оно меняется в зависимости от обстоятельств, потребности, ситуации. Согласие должно регулярно уточняться.

Необходимо дать чёткий алгоритм для ребёнка и ответы на основополагающие вопросы - что делать, если оно произошло, куда обращаться за помощью, почему важно не оставлять без последствий нарушения и преступления против половой неприкосновенности.

Осведомленность и информированность — это ключ к ненасилию.

Пять важных аспектов «правила нижнего белья»

     1. Твое тело принадлежит только тебе.
Детей нужно научить тому, что их тело принадлежит им, и никто не может касаться без разрешения. Дети имеют право отказаться от поцелуя или прикосновения, даже со стороны человека, которого они любят. Детей нужно учить тому, чтобы они говорили «Нет», причем разу же и твердо, в связи с неуместным физическим контактом, для того чтобы избегать небезопасных ситуаций.  Сообщать о случившемся тому взрослому, который пользуется их доверием. Важно подчеркивать, что они должны настойчиво об этом говорить, пока кто-нибудь не воспримет это всерьез.

2. Хорошее прикосновение – плохое прикосновение.
   Дети не всегда различают подходящие и неподходящие прикосновения. Объясните детям, что плохо, если кто-то осматривает их половые органы или их касается, или просит их посмотреть на половые органы другого человека или коснуться их. Если дети не уверены в том, является ли поведение человека приемлемым, убедитесь в том, что они обратятся за помощью к тому взрослому, который пользуется их доверием.
3. Хорошие тайны - плохие тайны
   Действия под покровом тайны – это основная тактика тех, кто занимается сексуальными домогательствами. Поэтому важно обучить детей различию между хорошими и плохими тайнами.

Любая тайна, которая вызывает у них подавленность, дискомфорт, страх или отчаяние – это плохая тайна и ее нельзя хранить в себе; о ней нужно рассказать тому взрослому, который пользуется у ребенка доверием (одному из родителей, учителю, сотруднику полиции или врачу).

Родители должны поощрять детей в том, чтобы они делились с ними плохими тайнами.

4. Ответственность за предупреждение ситуации с нарушением половой неприкосновенности и защиту лежит на взрослых.
   Когда дети подвергаются домогательствам, то они чувствуют стыд, вину и страх. Родители должны избегать того, чтобы создавать запретные темы вокруг половых вопросов, а также нужно добиться того, чтобы дети знали, к кому они могут обратиться, если они чувствуют обеспокоенность, подавленность или отчаяние.
   Дети могут чувствовать, что что-то происходит неправильно. Необходимо быть внимательными в отношении их чувств и поведения. Предупреждение сексуального насилия является ответственностью взрослых, поэтому важно не перекладывать этот груз на плечи детей.
5. Внимание к изменению настроения и поведения ребенка – ключ ко многим проблемам

Может быть много причин, почему ребенок отказывается от контакта с другим взрослым или с другим ребенком. Это нужно уважать. Дети должны всегда чувствовать, что они могут поговорить со своими родителями о своих чувствах.

Дети должны всегда чувствовать, что они могут поговорить со своими родителями о сложных или неприятных вопросах.

Потому что взрослые существуют для того, чтобы помогать детям в их жизни.

Врач педиатр: Кокорева Н.В.